Pourquoi détestons-nous autant nous sentir jugés, critiqués ? Pourquoi réagissons-nous vivement quand on nous fait la leçon ? Parce que, bien qu’étant des adultes, nous nous sentons traités comme si nous étions des enfants face à des parents autoritaires qui nous jugent et nous dévalorisent.
Catégorie : Pratiques professionnelles
Commentaire du livre « Un élève est aussi un enfant »
Marie-Christine Seys, TSTA en éducation a rédigé le commentaire suivant après avoir lu le livre que j’ai écrit avec Françoise Hénaff et Christiane Salon. Son regard est aiguisé par sa connaissance du milieu de l’enseignement et son point de vue de grand-mère passionnée par le développement des petits enfants.
Changer son regard sur soi-même et sur l’autre
Les positions de vie de l’analyse transactionnelle.
En cas de difficulté, chacun a spontanément tendance à s’attribuer la responsabilité de ce qui ne va pas ou de l’attribuer à quelqu’un d’autre, un proche de préférence : « C’est de ma faute ! » dit l’un. « C’est de ta faute, dit l’autre ».Cela s’applique aux petites choses comme aux grandes.
conférence à la médiathèque de Tulle
Je vais faire une conférence à la médiathèque de Tulle le 12 mars 2011, de 15h30 à 17h30 sur le thème : LES CONFLITS AU TRAVAIL ET À LA MAISON. Comment en sortir et les dépasser avec l’analyse transactionnelle? Elle sera suivie d’une séance de signatures de mon livre : « Sortir des conflits ». Vous êtes les bienvenus.
Je suis invitée par l’association DECOE qui s’est chargée de l’organisation en collaboration avec la directrice de la médiathèque, Christiane Méry.
Le congrès d’AT à Passau en mai 2011
Le 32ème congrès de la DGTA (Société Allemande d’Analyse Transactionnelle) s’est déroulé du 13 au 15 mai à Passau, en Bavière (à la frontière autrichienne) sur le thème suivant : « Vivre en relation, les relations dans la vie » J’y ai présenté un atelier. Pour prendre connaissance de la liste des ateliers, cliquez sur le titre suivant au format PDF.