La civilité, adaptation positive aux règles de vie de son milieu culturel, se construit dans la jeunesse d’abord dans la famille puis à l’école et dans les groupes d’égaux. C’est un point important dans l’éducation.
Catégorie : Réflexions
Une question de confiance
La crise entraine la défiance : défiance à l’égard des financiers, des politiques, des intellectuels, des étrangers et même des chômeurs ! Mais en France, on n‘aurait pas besoin de crise pour vivre dans la défiance, si l’on en croit les trois économistes qui viennent de publier « La fabrique de la défiance et comment s’en sortir »[1].
De l’inconvénient de juger les autres et de leur faire la leçon
Pourquoi détestons-nous autant nous sentir jugés, critiqués ? Pourquoi réagissons-nous vivement quand on nous fait la leçon ? Parce que, bien qu’étant des adultes, nous nous sentons traités comme si nous étions des enfants face à des parents autoritaires qui nous jugent et nous dévalorisent.
Communication interpersonnelle et intervention en situation de crise
Le modèle d’analyse de la communication proposé par l’école de Palo-Alto et celui de l’analyse transactionnelle sont différents, compatibles et complémentaires. Je trouve de l’intérêt au modèle de l’école de Palo Alto dès qu’on aborde les relations sociales, même si dans l’analyse fine de la communication interpersonnelle, l’analyse transactionnelle me paraît irremplaçable. Je vais détailler quelques points de comparaison où les deux théories s’enrichissent l’une l’autre concernant :
- l’analyse de la communication humaine
- les modalités de l’intervention en situation de crise.
Lire plus loin
Quel est le sens d’être analyste transactionnel aujourd’hui ?
Le colloque d’AT organisé à Louvain-la-neuve, le 12 novembre 2011, présentait quatre ateliers visant à réfléchir avec le public au sens que peut prendre le choix d’être analyste transactionnel aujourd’hui.