« Tu ne balaies pas les flaques ! », dit avec fermeté un petit bout de chou de quatre ans à la directrice de son école. C’est une école maternelle de campagne et la directrice veut éviter que les enfants ne trempent leurs chaussures dans l’eau et ne se mouillent les pieds en pataugeant dans les flaques. C’est pourquoi elle est en train de balayer soigneusement les flaques dans la cour de récréation. Et voilà que ce petit vient lui dire qu’elle ne fait pas ce qu’elle est en train de faire !
Catégorie : Billets
La verbalisation d’un timbre, un acte de métacommunication
J’ai analysé un échange avec verbalisation de timbre et j’ai compris pourquoi il posait souvent problème. Ce type d’échange est en effet une transaction à réponse croisée, à quatre titres.
Nos besoins ne comptent pas pour rien !
Nous avons tous intérêt à connaître nos besoins fondamentaux : besoins de stimulations, de structure et de signes de reconnaissance, selon l’analyse transactionnelle.
Prévenir le pessimisme
Le pessimisme des français apparaît clairement dans les enquêtes d’opinion concernant leur avenir. Quelle peut bien en être la cause ? Est-ce récent ou ancien ?
Les jeux psychologiques, les identifier et les éviter.
Le 18 février 2010, il s’est passé une scène peu ordinaire sur France Inter. Deux journalistes ont essayé de faire prendre conscience à leur invité, Bernard Henri-Lévy, de l’irritation qu’il provoquait chez certains par son comportement. Le premier, Nicolas Demorand, lui a demandé s’il savait pourquoi il énervait les gens et le second a tenté de le lui expliquer. Ni l’un ni l’autre n’a réussi, mais la question est intéressante, quoique davantage traitée dans le cabinet du psychologue ou du coach qu’en direct sur une chaine de radio.