Le colloque d’AT organisé à Louvain-la-neuve, le 12 novembre 2011, présentait quatre ateliers visant à réfléchir avec le public au sens que peut prendre le choix d’être analyste transactionnel aujourd’hui.
Mois : mars 2013
Contes de fées et plan de vie (en italien)
Mon article sur les contes de fées et le plan de vie paraît en août 2011 en italien dans le livre d’Alberto Rossati :
C’era una volta la fiaba….Perché le fiabe sono importanti nella nostra vita? (a cura di A. Rossati)
– Presentazione (A. Rossati)
– Dieci buoni motivi per raccontare o leggere storie ai bambini(P. Roccato)
– Come riaprire la comunicazione genitori-figli attraverso la fiaba(A. Marcoli)
– Fiabe e piani di vita (A. Le Guernic)
– Sono i film di Hollywood le nuove fiabe? (S. Roberts)
Dans cet ouvrage, Alberto Rossati montre l’importance de continuer à lire des contes de fées à nos enfants.
Commentaire du livre « Un élève est aussi un enfant »
Marie-Christine Seys, TSTA en éducation a rédigé le commentaire suivant après avoir lu le livre que j’ai écrit avec Françoise Hénaff et Christiane Salon. Son regard est aiguisé par sa connaissance du milieu de l’enseignement et son point de vue de grand-mère passionnée par le développement des petits enfants.
Un élève est aussi un enfant
Ce livre s’adresse aux parents et grands parents, aux enseignants et futurs enseignants, ainsi qu’à toutes les personnes curieuses de ce qui se passe à l’école. La préface est rédigée par Hubert Montagner, l’auteur de « L’enfant et la communication ».
Changer son regard sur soi-même et sur l’autre
Les positions de vie de l’analyse transactionnelle.
En cas de difficulté, chacun a spontanément tendance à s’attribuer la responsabilité de ce qui ne va pas ou de l’attribuer à quelqu’un d’autre, un proche de préférence : « C’est de ma faute ! » dit l’un. « C’est de ta faute, dit l’autre ».Cela s’applique aux petites choses comme aux grandes.