Dans mon enfance, j’ai été très impressionnée par le conte de Charles Perrault [1] appelé « Les fées ». C’est un conte très court qui offre une métaphore saisissante de la communication interpersonnelle.
La manière de s’adresser aux autres y est figurée selon le cas par des fleurs et des pierres précieuses ou par des serpents et des crapauds.
« Je n’arrive pas à savoir ce qui se passe à l’école ! » Telle est la réflexion de beaucoup de parents. C’est normal. L’école est un univers particulier où l’enfant devient un élève dans un groupe. C’est d’une certaine manière un univers qu’on ne peut partager avec ceux qui n’en font pas partie. Comment le décrire ? De plus, raconter implique une conscience du temps que l’enfant n’a pas et qui se construit progressivement. Il vit dans le présent et peine à se reporter dans un passé qu’il a oublié et dans un futur qu’il n’imagine pas.
Le modèle d’analyse de la communication proposé par l’école de Palo-Alto et celui de l’analyse transactionnelle sont différents, compatibles et complémentaires. Je trouve de l’intérêt au modèle de l’école de Palo Alto dès qu’on aborde les relations sociales, même si dans l’analyse fine de la communication interpersonnelle, l’analyse transactionnelle me paraît irremplaçable. Je vais détailler quelques points de comparaison où les deux théories s’enrichissent l’une l’autre concernant :
Le colloque d’AT organisé à Louvain-la-neuve, le 12 novembre 2011, présentait quatre ateliers visant à réfléchir avec le public au sens que peut prendre le choix d’être analyste transactionnel aujourd’hui.
Mon article sur les contes de fées et le plan de vie paraît en août 2011 en italien dans le livre d’Alberto Rossati :
C’era una volta la fiaba….Perché le fiabe sono importanti nella nostra vita? (a cura di A. Rossati)
– Presentazione (A. Rossati)
– Dieci buoni motivi per raccontare o leggere storie ai bambini(P. Roccato)
– Come riaprire la comunicazione genitori-figli attraverso la fiaba(A. Marcoli)
– Fiabe e piani di vita (A. Le Guernic)
– Sono i film di Hollywood le nuove fiabe? (S. Roberts)
Dans cet ouvrage, Alberto Rossati montre l’importance de continuer à lire des contes de fées à nos enfants.
